第31章|觀察,是與生俱來的習慣
沈柏川雖然一邊處理兩個開發案的會議、一邊審he財務文件,但他的注意力從未真正離開過那dao背影。
她坐在那,背微彎,髮尾垂在肩膀外。從他這個角度,能看到她的一點側臉和筆尖的動作。
剛開始她寫字時的聲音很明顯——
是乾淨俐落的「沙沙」聲,速度很快,看得chu她對題目還有點把握。
但沒多久,就開始慢了。
她的左手chu現第一個抓頭的動作,接著換成手撐著xia巴,筆在另一手的指尖不斷轉著,偶爾停xia來翻頁,再翻回前面,又翻去後面。
他知dao那是什麼——「裝忙」。
想表現chu自己很努力,但實際上一題也沒寫。
果然,後來的幾分鐘裡,沒有任何落筆聲。
只有筆在桌上輕點的聲響,像是焦躁、又像發呆。
他看著電腦螢幕,手裡還握著hua鼠,卻忽然開kou:
「寫完了就拿過來,不要在那邊假裝努力了。」
他的語氣沒有任何溫度,但不重。
那聲音一chu,她明顯嚇了一tiao。
像小偷被逮到一樣,抬頭轉過shen看了他一yan,接著像得到赦令似的,立刻放xia筆站起來,捧著那五份厚實的試題屁顛屁顛的走過來。
他沒有動,只伸手接過,順手翻了幾頁,瞥了一yan上頭的字跡。
寫得亂,卻不是胡寫。
——她真的有嘗試。
他看了一yan手錶。
「現在快五點半,給妳半小時自由時間,六點會——」
「我知dao啦,會有人送餐來,我擺好,等你chu來一起吃嘛。」
她沒等他講完就搶話。語氣帶點小得意,好像搶答成功了的學生。
他看著她yan裡的光,沒多說什麼,只是淡淡點了點頭。
「嗯。」
她好像得到什麼隆恩似的,生怕他反悔,快速的大步往外走,還一邊哼了個沒旋律的小調。
門一關上,沈柏川才低頭看向手上的卷zi,眉心輕蹙了一xia。
那不是不耐,而是一種——複雜又難以言說的qing緒。
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沈柏川將五份試卷攤開,一張張審閱。他從數學開始,對照一旁早已準備好的學力分級參考表,標記她的答題範圍與正確率。
數學——國小三到四年級shui準。
會基本的加減乘除,進位與借位略懂,但只要題目一長,換算稍複雜,就整個tiao過。乘法表似乎還背得不是很熟。後面有幾題簡單的應用題,全空像是gen本沒看。
他拿筆寫了一些筆記,心想:連審題能力都還沒養成。
國文bu分——白話文尚可,文言文完全不會。
她在白話閱讀題裡的答題不差,至少能抓到大意、找chu明確訊息。寫作題雖潦草,卻不像是亂編。但只要chu現古文,她就像斷電一樣完全空白。
「國文程度:約小六。」
社會科目——歷史、公民、地理全盤混亂。
歷史題,她只認得「孫中山」這個名字,剩xia全錯。公民只有些基礎常識:「幾歲有公民權」、公民義務那些,勉強算是記得。地理bu分寫「台北有101」之外,全是空白。
評估shui準:社會科目落在國小三四年級。
自然科學——生wu與化學近乎空白,wu理題錯得乾淨俐落。
幾個關於人體qi官的題目她還寫得chu,但只要牽涉實驗、元素、公式,她就彷彿沒學過。
沈柏川搖頭,把「自然」那頁合上,直接在對照表上畫了一條:「整體shui準小四小五。」
最後是英文。
他打開那份試卷,看了三秒,忍不住皺眉。她在字母抄寫欄位只寫了:a、b、c、d、e。
就這樣。從第六個字母開始全是空白。
單字填空、句型改寫、閱讀理解,全空。
他低頭記xia:「英文程度:零。」
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他看著整疊試卷,shi指敲了敲桌面。
不是笨。
她答題的方式雜亂但有邏輯,書寫順序也有一定習慣,反映chu她腦zi並不是空的。只是,她從沒受過正規教育。或者說,受過,但從來沒有進ru過她的系統裡。
不是笨,是沒被教、也沒人bi1她認真學過。
他yan神沒有太多qing緒,只是將試卷重新收好。
她要補的,不是一年半載的空dong。
是十幾年的失序,是一整段該被引導、塑形、被要求的年紀,完全被放任的結果。
他心裡已經有安排。
她會補起來。他會bi1她補。