儿追溯源这一套，不好使！

自认为一切妥当，为什么不给通过呢？

知有何不妥？以至于被君上驳回？”

“臣算起来也是儒家弟，老师荀亦是儒家弟。”李

“可是孔师从的是老，怎么不算在家呢？”跟他玩

一番见礼之后，作为孔的后代，孔儒生先开了：“不

李季阳也不跟他装了，直接发难！

这些人一个劲儿的汗浃背，再也不傲气了。

官职，要不是有李斯的资助，他们在咸阳城早就寸步难行了。

李斯也是看过他们的的人，了万全的准备，这

生开炮：“你们确定你们的没有问题吗？”

斯立刻给自己正名。

既然没有问题，为什么秦安君给打了回票？

“君上，不是臣冒犯，这臣等看了好多遍，没

何问题！

李季阳是在上书房召见的他们，因为今天议政殿散的早，

劈盖脸一顿训：“不是孔的后人吗？见过你们老祖宗了吗

：“这算不算是忘恩负义？”

次来还有孔的后人。

“确定！”儒生们。

。’？还是‘民可使，由之；不可使，知之。’？甚至是‘：

突然吞吞吐吐，但是声音很大，外的羸政都能听到了！

发现哪里有不妥，是不是君上……您看儒家……。”李斯说话

老祖宗都死了多少年了，他们那个年代，可没标符号啊

别说几个老儒生了，就连孔的后人也汗浃背了！

,他们都说这已经是儒门必学的教材，本没有任

上，都带着标符号吗？千百年之后，如果你的不带，让后人

谁知李斯那脸超级厚：“老师也是儒家弟，儒家乃

“你是想说，本公看不上儒家？”李季阳脆挑明了说

“你推荐的是孔吧？不是荀先生。”李季阳扫了他一

之；不可使知之。’啊？还是‘民可，使由之；不可，使知之

“李大人，你来是什么意思？”李季阳觉得怎么哪儿哪儿

家么？！”

都有李斯呢？

“这可是您自己说的！”李斯立刻就撇清关系。

“你是在质问本公吗？”李季阳坐在主位上，当然有气

“什么都没准备好，送上来什么？没看到立起来的石碑

势了。

明显就是挑衅！

皆因秦国现在不缺教材，不缺人才，

对的？

可使知之。’啊？”

:“是吧？”

羸政在大厅里批阅奏章，李季阳就在东侧召见了李斯和这些

儒生。

这五个断句，都是不同的意思，怎么说？你确定你说的是

李斯一噎：“韩非还是老师的得意门生呢，不也成为了法

怎么评说？一句话，解释好几个意思，有意思么？”李季阳

李斯一看羸政也在，心里暗喜，因为他已经仔细的问过了

“你倒是会说话。”李季阳压不理他了，直接对那些儒

可使知之。怎么断？”李季阳诘问他们：“到底是‘民可使由

才带着人信心满满的来了上书房。

“草民等不敢！”这些儒生还都是白，在秦国没有任何

“第八章的，“曰：民可使由之不

是因为李斯觉得写得不错，且他们这

?"

是孔创立的……。”

民可使，由之不可；使知之。’？还有‘：民可使由之？不。

李斯觉得这是李季阳对他的报复！