章
大家都完全沉浸在这场盛宴中,以至于午餐结束比预计时间要快很多。
“都吃好了吗?还需不需要再加菜?”
作为厨房主厨,在自助餐尾声时,柳一一主动询问场上家长与小朋友。
“吃好了。”
“不用加,已经吃得很饱了。”
“樱桃肉味真是没得说,怪不得我们家甜甜回家一直念叨说喜
吃。”
“豆腐箱好吃,觉在家怎么
都
不
来这个味。”
豆腐箱可以说是幼儿园小朋友都特别喜的一
菜,当初家长们在开放日活动尝过以后,好多就试着在家
过。
之前他们在家里时吃着觉得味
不错,但再次来幼儿园尝过豆腐箱,顿时
觉自己手艺还是不到位。
家长们围着柳一一夸了会她的手艺,还有人顺便请教厨艺问题后,这顿自助餐算是彻底结束,同时也宣告着大班小朋友们将要离开幼儿园,
次再去学校时,就不是来幼儿园,而是去小学。
本来刚吃完这么多好吃的孩们还
兴,哪怕知
他们毕业了,
上就要上小学,可到底还没正式去小学,其实对于
份的转变还没有太大概念。
然而随着有个家长跟老师别时
叹这是在幼儿园最后的午餐时,立刻就有小朋友问起来:“妈妈,为什么是最后的午餐?”
“因为以后你就要上小学了,放学要么回家吃饭,要么在小学里吃。”孩妈妈没有多想,实话告诉她。
小家伙得知以后不能在幼儿园吃饭,哇的一声就哭起来:“我要上幼儿园,我不要上小学呜呜呜……”
大班孩平常其实没那么容易哭,但上午才在教室跟老师回忆过在幼儿园的
滴滴,知
他们
上就要上小学,现在又得知以后不能再吃幼儿园的饭,旁边其他几个小朋友跟着哭起来。
绪是有带动
的,有些孩
本来可能没那么想哭,看到别人哭,就跟着哭起来,于是厨房大堂
外直接哭成一片。
“这些孩这么舍不得班里老师吗?竟然都哭了!”李
他们听到动静从厨房
来,不由
叹。
徐老师:“好像不是舍不得老师哭的,是因为舍不得幼儿园的饭。”
可能孩们的哭声里多少有
舍不得老师,但真正引他们哭
来的原因肯定还是因为以后就不能再在幼儿园吃饭。
孩上就要去读小学,以后就是见一次少一次,大班老师们此时非但不嫌他们哭声吵闹,反而被哭得
眶也有
红,一个比一个耐心地哄着班里孩
们。