梦梦见卞
镐. 甚至在不
梦的时候也会想起他,只选择有相似
分的人作为
伴侣。因为类型与
镐匹
,所以朋友们能察觉到宇京
定的喜好。宇京回忆起无法亲自见面的社团前辈和其他人发生
关系,但是替代品无法解决实际问题,所以玩
程度越来越
了。
在对待sub时,宇京既没有罪恶。对他来说,sub是dom的财产,财产可以任意
理,这是宇京从SM之前就
深
固的思维方式。尽
与普通人相
得很好,但宇京仍然是一个成长在特殊背景
的人。从小起他就习惯了站在别人
上,并且擅于控制别人。尤其是他的母亲经常
调要
到完
无缺。
宇京啊,你真特别。
作为聪明的孩,宇京
锐地接受自己比普通人更优越的事实。他同时拥有代表国家两个大企业家族,并且天生
备良好品质和外
条件都无可挑剔。客观地看,在许多方面宇京都非常
。“特别”也包
着“必须变得特别”的意义。母亲总是追求完
并且控制
极
,因此宇京总是紧张地努力适应母亲所期望的“特殊”。
然而即使努力付也不能保证一直取得好结果。
每当心积压愤怒无法承受时,宇京就会把自己的房间
得一团糟。刚上学那会儿他只是扫掉桌
上的东西,后来则开始一个人发脾气乱扔
品。只要是宇京的财产,母亲也不会说什么。房间总是像没有发生过任何事
一样整洁,并且很快被新
品取代。
然而随着年龄增长,摧毁品的行为变得越来越引人注目并且不好。无论
什么都不能给声誉带来污
。家里长辈们对此始终保持一致态度。宇京开始亲自清理损坏的
品,并学会了隐藏问题行为以避免被别人发现。将
心中消极和肮脏之
全
隐藏起来成为必须
到的事
。
在即将中阶段时,他曾尝试过自残,并因衣服沾满鲜血而被家庭教师发现;朋友所说话语并未能真正安
他,于是他很快放弃了这种方式。
与其伤害自己不如彻底摧毁某些东西或者行无思考的
行为更能缓解
绪。
那个在中时遇见的老师像是一位良师益友,给予了很好的教诲。在遇见他之前,从未想过打人这种事
。但后来却亲
经历了将痛苦当作快乐的那类人,并且绝对主宰和顺从
隶之间的上
关系让心灵
到舒适。他的行为包
了我所渴望的条件:自愿拥有
品、发
压力的学问、
合
的快
、无人能窥视的私密空间――卧室。刚开始握起鞭
时还犹豫不决,但完全适应成为主人后就变得迟钝了。仿佛找到了自己渴望已久的东西,接连而来充满
乐和愉悦心
的日
。房间里再也没有东西被损坏。
然而随着老师越来越沉重地纠缠着我,我受尽折磨并且关系曝光后学校也陷混乱中。那位老师可能是
于报复我的意图吧,但实际上是一起教师引诱未成年人
行
侵犯的事件。这是在一所传统私立学校发生的事
,而我作为受害者的背景也不容忽视,因此校长为解决这件事付
了很多努力。多亏了他,我四
奔走接受调查和咨询,
疲力竭地讲述着经历。还要承受母亲愤怒和谩骂已经不用说了。更甚的是父亲逐渐对我失望,并完全抛弃了我。虽然只是片刻的游戏却付
了巨大代价。但即使如此,我并没有后悔那件让自己认识到自
倾向的事
。