简亓无意识用红笔敲了两桌面，提示自己在工作时，该收起这些想法。

        陶桃不是很喜学生粘着老师，也有这个原因。

        事兼顾分寸，再加上语文组作业都布置得少，很少会有来粘着她答疑的学生。

        至于五班学生来数学老师这边的答疑况，陶桃不是很了解，还是要问和简老师再了解一况的。

        “您现在声音好哑。”

        又想到聊天时可以拓展的话题了。

        这次考试平均分才100，分数表拉来，不及格的还有十多个。

        地理组在二楼，打过卡后，陶桃和简老师一起回楼上收拾东西。

        便是故意要惹人家听不清凑得近些。

        小宋老师格直率，加上年轻会打扮，几个十二班的学生也要从一楼跑来三楼，声称要在地理老师这边面批作业。

        五班明明是文科班，这次默写满分率在年级里还这么低。

        想了想还是铺垫了一，“简老师今晚辛苦了。”

        简老师今晚也是喝了不少，宋璇璇和简亓看上去也不是很熟。

“老师我到这一步就写不来了。”

        撇去中间独立思考的时间，晚修时间逝得飞快。

        大课间也有学生来，本没有休息时间，稍难的题目一晚上忙不迭地讲解不十遍都是家常便饭。

        但女孩们一坐在数学老师旁边，就是快两节晚自习，还都带着五班的答疑牌来。

        二年级每个班只有两张答疑牌，除非特殊况，据规定晚自习只有携带答疑牌的学生才可以外，两个学生拿走答疑牌一问数学就是两节晚修，那其他同学怎么办呢？

        笑意映底，男人肤好白，在冷光照更显唇。

        “晚上一起回公寓吗？”

        陶桃闲来研究班级成绩，棘手的数学始终是个大难题，倒凉气，真的很不应该。

        陶桃没有多想，她本就有事麻烦简老师，再说公寓房间离得又近。

        毕竟是回陶桃的话，简亓不自然地清了清嗓，兴许是真的累了，“答疑的时候工作度是有大的。”

        题目简单，这个学生对数学是上心的，简亓讲题从不拖泥带，提供思路到为止。

        三人成行陶桃不知怎地就走在了中间。

        课打铃，答疑教室里的青年老师收拾东西结伴班打卡。

        一字一句，陶桃却觉得对方像是擅长接吻的样。

        试卷的题型本都是常见的，可能理科思维比较薄弱，他稍稍拨，给围着答疑的学生一一解惑。

        宋璇璇已经渴地要死要活的，抱着电脑楼开玩笑说自己今晚嘴巴要冒烟了。

        旁边学生哭丧着脸把试卷递过来，简亓回神看试卷落笔写的姓名。

        简亓长吁了一气，数学答疑的工作度真的很。

        语文这门科目有其特殊。

        这声音也太哑了。

        是五班的学生。

        陶桃侧，莫名有些同简老师，一晚上连着讲了快三个小时的题目，实在不容易。

        耳有些，简老师她不少。

        今晚有意观察了一来数学答疑的学生，也就只有一两个五班的学生过来。

        陶桃倒是蛮清闲的，她不是很喜和学生混太熟，平时对家长的态度更是习惯保持距离。

        听上去语气很是心疼的，当然也不排除简亓自作多了，回答的声音又刻意低了几度。

        虽是询问，简亓的邀约顺理成章，明知对方不会拒绝。

        大胆格的猜想萌生的不合时宜。

        等到快课的时候，简亓边才算终于空了人。

        关于答疑牌使用况，据之前私收到的反馈，这方面确实很难的规定。

        唇饱满，耳语轻飘飘地落耳畔。

        这届二的培优生计划，五班六个培优生里有四个都分给他专项提分指导。

        想提分有很多功夫还是得靠学生自己私的功夫，学着对素材积累行理解转化，悟能力不是语文老师能够教得了的，只能在通过日常渗透。

        宋璇璇那儿也没好到哪里去。