连幼儿园的老师都知,祁洛小哥哥很疼
游苓小妹妹,他几乎包办了游苓的所有一切,她的衣服鞋
小
,她的发型她的言行,祁洛小哥哥全都要
。
所以祁洛小盆友当然没有去成妹妹的家长会。
小祁洛还哭了好久,在他小小的世界观里,每次他去上幼儿园了,苓苓就会被家里的阿姨放在儿童房的玩架
上,等他回来,苓苓就会从架
上
来,变成一个真的娃娃。
就是这样不知不觉变了质的。
让小祁洛恐惧的是,苓苓有时候会消失的。
这样,祁洛又能和自己的娃娃在一起好长的时间了。
当然,这个事他
得不够周全与隐秘,因为幼儿园的老师不光光会
发通知函给家长,还会一个个打电话通知家长的。
再等苓苓大了一,会说话了,会和哥哥叽叽喳喳的聊天了,也终于上幼儿了,祁洛已经到了小学。
会对自己的妹妹产生占有,对祁洛来说其实并不是什么很惊悚的事
。
经过这一次惨痛的教训,祁洛小哥哥意识到,想要渗透他和苓苓之间的手真是太多太多了。
于是当祁洛开始有了别意识,开始不受控制的开始探索起男生跟女生有哪里不同的时候,游苓的
,便直接成为他的第一个探索对象。
现在他知了,当他去上幼儿园了,苓苓并不会被放在玩
架上,一动不动的等他回去。
那时候祁洛上了小学,游苓才幼儿园,他放学了让司机送他去幼儿园接苓苓,本就不需要三姨和三姨父去接,苓苓是他的,祁洛要亲手送她
幼儿园,也要亲手将她从幼儿园接
来。
这样几次之后,小祁洛不知不觉
三姨会把苓苓抱走,每次都要小祁洛又哭又闹的要苓苓,三姨才会把苓苓抱回来。
恨上了三姨,他会想着,三姨把他的苓苓抱去哪里了?是不是把苓苓给别人玩了?
小祁洛不喜这样,他每天都要和娃娃妹妹洗澡,抱着娃娃妹妹睡觉,他的心里只有妹妹,也希望妹妹的心里只有他。
他从小就深
固的认为游苓是他的,所以游苓从第一天开始上幼儿园起,祁洛就牢牢的将她看死咯。
小学生,也懂事了好多,知苓苓不是娃娃,是他的妹妹,妹妹也是会回家的。
小祁洛好担心啊,也好忧虑啊,他不在的时候,苓苓会什么呢?她为什么不能回到玩
架
上去呢?
或许,一开始就没有变质,只是因为太近,太近,近到“游苓是祁洛的”这个概念深
固,到最后,顺理成章的演变成“游苓只能是祁洛”的。
他也学会了利用自己的外婆,只要他回家没看见苓苓,就会又哭又闹不吃饭,外婆是最疼他的,只要他闹上一场,外婆就会接三姨和苓苓来祁家住。
番外.不知所起2
可是妹妹,也是他的妹妹呀,妹妹是他的娃娃变的,不是别人的,就是祁洛一个人的。
所以幼儿园的老师,都开玩笑的说,来接游苓的家长是个很漂亮的小哥哥,才读小学呢。
苓苓是他的,但她在幼儿园里,认识了很多坏男生,回家之后,一张小嘴就说着那些男生,得吧得的说个不停,说个没完没了。
甚至于,祁洛小盆友还藏了老师放在游苓小书包里的家长会通知函,打算去跟一帮大人家长一起,
席游苓幼儿园的家长会。