儿蓦然蹦一句话来：“细菌怎么侵袭？”

        儿看了看他直的阴，再看了看我，：“就像爸爸和妈妈那样，爸爸把阴妈妈里？”

        然后坦然的辗转，面对带着吃惊和惊讶的儿。

        到底这个方法是以我在儿面前赤，一一指他认识女人的全，但我不确定这个方法行还是不行，也不确定这个方法老方同意不同意，更不确定我自己能否接受，好吧，这一瞬间我真的拿不定主意。

        于是，我就这么澹然的把双手缩回睡衣里，在儿前堂而皇之的把睡衣脱了来，迭好放在一边又在儿瞠目结的目光里，双手扣着两边缘，双手用力撑着，屁往后退了一，把脱了来，迭好放在一边。

        意思怪异的觉让我有些不知所措起来，即便我成长这么多年经历过无数大风大浪。

        我哭笑不得的想给臭小一个脑瓜崩。

        即便我现在在儿里近乎是全（哪会说不是呢？上只有件睡裙和一条），还带着成熟女对青期少年致命的诱惑。

        他不是不明白，而是儿在表达一个意思，他想问清楚女人的细菌从哪来的。

        坐直了，捉着儿的手，放在上，引着，一告诉儿女人上的所有位，告诉他这些位的名称、功用，和女这些位的生理状况。

        到最后，捉着儿的手放在我的小腹上，：“小腹这里的是女的所在，也是女所独有的生官之一，卵巢就在的两侧，是负责女生细胞卵的成长，发育和输的官，卵成熟之后会从卵巢上的卵泡里脱离来，顺着两侧的输卵。也是女每个月形成月经和卵受后着床的生官。卵着床后女从着床开始到分娩这段时间，就在女的里发育和成长，成为胎儿，发育成熟的胎儿通过女颈和阴生，生后称为婴儿。”

        “妈……你……”

        儿盯着我阴看了半天：“妈妈，你这儿……像一朵花。”

        再者，我也想打破一些东西，那是家庭教育上的一些保守方式。

        说完最后一句话，捉着儿的手已经挪到了我的阴唇。

        歪看了看儿，臭小很是局促不安，毕竟，他的母上大人（也就是我）就这么坐在他床上不言不语，不悲不喜的矗立在这，也让他受到十分的压抑，不知母亲会对他的行为有什么理方式。

        儿的目光随着他被捉着的手从我上一的扫过，最后聚焦在我阴。

        我坐起，指了指他的阴：“最容易携带细菌女人里的是男的阴！”

        我笑了，是啊，女人如花，这花大概指的就是女较为隐秘的私吧？“是啊，女人如花，到底，女的结构跟男不同，最容易受到环境、神状态、还有无不在的细菌等等的侵害，所以，儿，你要记得保护好你所遇到的每一个女孩儿。”

        伸手止住儿的说话，我澹澹的：“儿，你不是想知女人上的全么？妈告诉你。”

        我澹澹的伸展了，回心理苦笑了。

        想了想，我还是借鉴那本书当中的一些讲解方式，兴许儿能够接受，能够理解讲解容。

        只是……这样有些逾越了我作为一位母亲，一位传统女的底线，好，还是不好？毕竟，这仅仅是临时的想法，还没跟老方商量一。

        是的，来不及跟老方商量了，这件事对我来说，决定很不容易。

只是很肤浅的一层，囫囵吞枣的灌输，最终儿也不是很明白。

        羞涩，是肯定的，长这么大，在儿之前，大概只有两个男人看到过我的，一个是在我婴孩时期为我把的父亲，另一个则是婚后得到我心的老方，现在，第三个人，现了，是我儿。

        儿坐在我边没有说话，他不知我想什么，带着忐忑，带着惊惧，带着不明所以，还带着一丝丝幻想抬偷看了一我变换的脸，又低去。

        我静静的了。

        但我确定还是要这样，因为，他是我儿啊！我有这个责任和义务指引他走上正轨。

        这里我很想说，婚前跟老方一起翻阅的里也谈到了家庭当中对儿女行教育的问题，只不过，书中的环境背景却是大洋彼岸的岛国。