一开始现在镜前的是一幢看起来已经放学了的学校，天微暗，唯有一个教室里还亮着灯。

于是尤涟也放了筷：“我吃好了，我们现在上去？”

两人各自怀揣心事，一同上楼，来到鹤的卧室。

鹤面不改：“你选吧，这些我都行。”

“你开一。”

投影布放，投影机打开。

镜转教室，教室里有个黑发男生正在写作业，他长得非常可，唇红齿白，有一双汪汪的大睛。

吃饭时他如同嚼蜡，一碗饭只吃了一半就放筷，吓得保姆以为自己的的饭不好吃，他找了借搪，保姆才又放心来。

鹤：“有。”

果然有这种癖好！

电脑连接，几作后，一个青洋溢的校园风封面投在幕布上，完全没有一丝令人遐想的地方，看起来纯洁又好。

停顿一，又问，“你会觉得这种很平淡吗？”

“房间里有投影吗？”

都行？！

“这个可以吗？”

说着，斯文男走教室，“你还在写作业？”

斯文男：“刚把学生会的事理完，看到教室还亮着灯就过来看看。”

可男，开心：“嗯！反正家里没人，我就想着把作业好再回去。”

可男抬起，见到来人后表瞬间变得万分惊喜：“你怎么还没回去？”

尤涟把电脑放到桌上，冲鹤勾了勾手，待鹤在他旁坐，他打开一个文件夹，里面都是刚才好的视频。

说完他星星地看向斯文男，“你可不可以教教我？我好多题目不会。”

为什么搜了那么多关于两个字母的视频，难是在侧面向自己表达需求？还是说他喜这种？嫌自己太温和？

斯文男应：“当然可以。”

鹤：“好。”

大的男生现在教室门，斜倚着门框往里看：“你怎么还没走？”男生装扮斯文，着一副无框镜，凤狭长，薄唇锋利，长相十分帅气。

尤涟侧看鹤：“这些是好的，你看看有没有喜的。”

这么一想，鹤顿时生不旖旎心思。

这时，另一个男主角现了。

鹤默了默，：“好。”

尤涟忽然觉得自己对鹤的了解又加深了一分，但想到自己毕竟是一回接这种东西，所以最后他还是选择了一评价比较清新唯的片。

但他的样看在尤涟里，就变成了求不满、迫不及待的意思。

此时，他似是被题目难住，沮丧地撑着，帘微垂，长长的睫轻颤，红的嘴唇轻轻嘟起：“好难啊，一都想不来。”

“就看这个吧。”鹤摇摇，心有种说不上来的觉。

尤涟手指着屏幕，看着鹤说，“这个是校园故事，两个主人都是学生，我觉得比较贴近我们的生活。”