特种兵学校密事第4.2章

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刘将军也笑了起来“这个比喻不错，那对你们的件件有什幺要求呢？”

“对我们教来说，件就是长相和材，要够漂亮，材又好，学校里的老师，特别是学生才会对拷打我们保持更大的兴趣；件方面要求就了，会打扮，持锻炼都是最基本的要求；重要是要有能力扮演好自己的角。”

“这是什幺意思呢？”

刘将军问。

“们分队对外叫假想敌分队，好像很好听。对则叫教分队。教官们只是把我们当作教学工来使用。教学工在不同的场合也有不同的用法；我们可能会被当作实验品，玩，女犯人，工或者是发对象。这些都是需要我们扮演的角。”

“哦？”

“比方作为实验品是最不容易的，通常要求我们在整个实验过程中和实验的人行互动。实验之前一起设计拷打程序，待项目，待的程度以及可能产生的效果。实验过程中我们要尽量说我们的受，如果不足以对犯人产生威胁达不到预期的效果，就要改变程序，增加项目或者加重待。实验完成以后还要写实验报告，行总结。上周韩雪就被用来实验品，你今天没看见她，现在人还在医院里面呢。”

“听起来很科学啊，韩雪的是什幺实验呢？”

刘将军问。

“我也不知，只是听说有测试乳房拉伸极限的项目。”

“唔。”

“有时候教官们需要娱乐，或者为了让学生们对折磨女人，调教女人发生兴趣，我们就要扮演玩的角。作为玩最主要的就是忍受侮辱和屈辱，并且要顺从和听话。有可能是让我们在公共场合，自己手淫给大家看或者喝男人的这样的凌辱；有可能是重度待甚至是摧残，但要我们尽量的合。”

“这样你们也可以合吗？”

“有时候是可以的。上次被待的时候，我就被那两个低年级学生当作玩他们要用烟我的时候，要求我把起来；要用针扎我的阴唇的时候，要求我把两分开。我都可以尽量满足他们。要是在我们五个教里面比，我就是最差的一个。张瑛，陈洁，韩雪他们三个简直天生就是男人的玩，她们似乎可以满足男人的任何要求，就算在被摧残的时候也是那样。”

刘将军越听越迷，开始赞叹到：“真是不简单啊！”

“还有就是女犯人，扮演这样的角不需要合，但是要守如瓶，通常也不能痛哭求饶。扮演女犯人受苦的时间会比较长，审讯犯人不是一天两天就能结束的，在这个过程中，会反复收到各种酷刑的折磨。尤其是让学生们对我们行刑讯的时候，几十个学生会分成若个小组，轮对女犯人施加酷刑。光是钢针穿刺乳房的项目，平均每个学生练习两次，女孩的就被毁掉了，被扎得跟刺猬一样。本来烙乳房的烙刑都只好改成烙大和小腹。女犯人的阴就更加脆弱了，把带刺的狼牙棒去，再来就差不多完了。小跟门合在一起都不够每个学生动手的。”