“这就是你让我每天背100个单词的理由?”
不到半小时,邢文博就骑着自行车,载着温鹤从城西跨到城东,来到了二中校门。
“……”
这事一压就是几天,温鹤只字不提,邢文博则明知故不问。一直到周二晚,期中考结束,全校学生都呼啦地动起来,一贯不紧不慢的温鹤却早早收拾好了书包,铃声一响就
了教室门。
“我不背单词。”温鹤说。
“跟背有区别么?”
要在茫茫人海中揪穆宇并不容易。目前已知的条件只有“穆宇是二中
二的”这一
,此外温鹤对他一无所知。
“英语不靠压题。”温鹤说。
邢文博有惊讶,温鹤竟会主动开
,让他帮个忙。
温鹤是这么想的,邢文博却不这么想。他锁好自行车后,拉着温鹤过去就杵二中校门旁,一一扫视这些的二中学生,同时也被
势反围观。
这里是中
的大门,温鹤不是来找温小杭的,是来找穆宇的。
好不容易推完这个副本,一声呼啸直接了。心好累,
觉再也
不动了。
“你们俩他妈的能不能人事?!”一声呼啸实在憋不住了,“有你们这么污染游戏环境的么?!”
“有的。”温鹤认真回答。
才到三楼就遇到了正往上走的邢文博。
众人在心里默默给一声呼啸赞加
蜡。他们平生第一次见识到,游戏和学习竟能
合得如此□□无
。对不起,是智商限制了他们的游戏
验。
邢文博觉得跟文科生讲理有
艰难。
。邢文博全场飞速走位,又一次绕到温鹤旁时,忍不住问
:“你那笔记我来回刷了20遍了,怎么
卷
觉还是差不多?你压题能力行不行啊同学?”
邢文博也是来找他的。
可尽副本顺利过了,一套卷
也刷完了,邢文博看得
,温鹤心里还压着
事。
“那靠什么?”
见到邢文博,温鹤既意外,也不意外。他本来就是去找邢文博的。
“题海战术。”
这个时间段,两个W的学生
现在二中怎么看怎么扎
,何况还是两个在本校都扎
的人,一落地就招来了一片好奇的目光。
但两人的目的明显不一样。温鹤犹豫片刻,才:“能帮我个忙么?”
两人从了副本门
就一路走一路说,邢文博给温鹤讲完数学,温鹤就给邢文博讲英语,一行12人,另外10个人生生地陪着上了一个
午的
三数学加英语课。
“说。”邢文博毫不迟疑。
和温鹤认识几个月以来,这是第一次。
☆、第二十七章
“你全背来了?”邢文博又问。
“不是背,”温鹤说,“是熟悉,见到了认得就行。”
除了等,就只能……等。
邢文博:“???”
一声呼啸平时还得想着法逃课,现在倒好,他只是想打个游戏,直接无死角给他嵌
3D网课,这俩变态能不能考虑一
别人的
受?!
温鹤实在很佩服邢文博的力,好几公里的路,带着他一路疾驰,全程没减过速,险些原地起飞。深秋的风刮在脸上,他也不嫌疼。
“语言就是看语,”温鹤真诚
,“靠积累,不存在顿悟。”