泽维尔不知为什么脸居然有些臊，“是这样……”

而大分人并没有觉得这有什么不对，毕竟他们牺牲的最多，也应该得到最多。

学生们被组织着来到了训练场上，在看到泽维尔后，一双双睛里都迸发晶亮的光芒来，显然很是兴奋。泽维尔看到其中还有女孩，这时候也不惊讶了，只跟原来的击老师沟通了一，就开始来代课。

泽维尔也从不觉得有什么不对，曾经在他看来，女很弱，除了为男人解决和生孩外，并没有什么用，而且需要他们的保护，那被他们摆也是很公平的事，至于双人，他更没有看过里，甚至还有些鄙夷。直到遇到了言雨，他才意识到，从这场战争里，任何人都是在牺牲的。

泽维尔往里面扫视了一圈，这座学校面积看起来并不太大，教学楼只有四层，看起来普普通通的。他疑惑：“学校不是本来就是男女都可以就读的吗？”

泽维尔了，“好。”

玛丽打开了面前那扇小铁门，一边：“这里是侧门，这所学校是伊城第一所男女都可以就读的学校，两个月前才开学。”

作品被继承的遗产-第58章课程容

伊城的学校的专业自然跟都城的比不了，但泽维尔训练场的时候，也不难发现在设备上学校也是尽到了最好的，训练用的枪械只比他们现在实战的要低一级而已。

毕竟研发武也是一件很重要的事。

玛丽还夸了言雨一堆话，泽维尔没有听去，他还沉浸在刚刚的震撼和羞愧里，直到玛丽对他说“到了”，他才回过神来。

这样的教学也确实有成果，每一年都能培养一批不错的人才来。泽维尔也是在学习中被发现了击的天赋，也因此在军营后不久就得到了重用。

从战争爆发之后，全球的教育就都了调整，男从十二岁开始，就需要学习枪械之类的知识，每天也需要锻炼，学习一些简单的搏斗术。在课程方面，把杂科全都取消掉了，主要学习数学理等知识。

训练场上有固定的靶，距离有十米远，枪械是全拆开的，需要重新组装再击。学生们显然已经学过组装

过四十岁，这也就奠定了这个群的地位。几乎全男人都觉得他们是挽救这场浩劫的英雄，律法、利益甚至民调都在往男上倾斜，以至于到了现在，男群隐隐以一种“一等公民”的形象存在了。他们能最优先获得资、教育、医疗等等，其次才是女。

看着前这一大片建筑，他也再说不女“弱”这个词来。

玛丽睁大了睛，显然愣了一，很快解释：“上将大人，那可能是在都城那种教育资源充足的地方，在贫困落后的地区，学校都是优先招收男的哦，只有还有空缺的时候，才有幸运的女孩可以读书，但那也是很少的一分，这是联政府的规定。但现在，言先生已经把这件事解决了，未来伊城的校园里，无论男女，只要适龄，都能有书读。我们的第二所第三所学校在个星期就要落成了，还有其他的学校也在建设。”

玛丽对他笑了笑，“嗯，总之有了言先生在这里，伊城会越来越好的。啊，我先跟学校的负责人打一招呼，您在这里等我一好吗？我上就来。”