“有理，”拉斐尔很认真的听取了人民群众的呼声，在经过深思熟虑后，一锤定音，“那你们俩就一起留吧。”

吃过中午饭，就是无所事事的阶段了。

“……”最后还是只能一起留，双方的心里都是一样的损人不利己――我得不到的，你也别想得到。

“反倒是你，你怎么也不好好学习？”朱莉和奥古斯特学会了一句话――人丑就该多读书。而且，乔神父不是个文艺青年吗？

。”拉斐尔可以说比谁都忙，他唯一挤来的空闲时间就都给了奥古斯特。

朱莉风万种的撩了一自己的大波浪长卷发，对乔神父眨眨：“honey，你觉得我需要学习吗？”

奥古斯特倒是很耐得住寂寞，随便拿本，他就可以撑一天。朱莉和乔神父却明显有些坐不住了，他们就跟得了多动症似的，一会儿站起来一会儿坐，一会儿看看这一会儿碰碰那，朱莉已经喝光了她随酒壶里的所有酒，乔神父则无聊的开始念起了，他在对上帝祈祷，祈祷他可以摆脱这个无间地狱。

乔神父唯一引以为傲的能力就是他可以把拉丁语版的倒背如。

“文艺青年就代表学习一定很好吗？”乔神父觉得他有必要为这个群申明一，不是他会拽几句别人听不懂的话，欣赏几首别人听不懂的歌，就不代表着他不是一个废柴了，“我从小只需要学会一本书就好了，那就是。”

所以，不止要留来，还要受题库的噩梦吗？朱莉和乔神父均了一模一样的生无可恋。他们跟着来肯特郡是为了想享受生活的啊，不是为了来当保姆的。

“还是让他/她留吧。”朱莉和乔神父急了。

在拉斐尔走了之后，乔神父才终于开问朱莉：“请一定要告诉我，你会那些几何题。”作为八岁就当了大主教、又被上天的人，乔神父的学识程度可想而知。

奥古斯特长叹一气

朱莉从小就知“世界会对长得漂亮的人格外宽容”这个真理，不是和谁在一起，不朱莉愿意不愿意，她总会把别人比成对照组，换言之就是别人会把她衬的更漂亮，掌握权力的人就会特别照顾她。小时候是父母对她与其他兄弟妹的差别，上学后是老师对她和其他女校同学的差别，长大后更是无法细数。

“这不公平！”X2

拉斐尔环，作上观：“你俩打一架。”

奋战一上午，题目倒是都写满了，对不对……

不需要！

但还是要当啊，不仅要当，还要当的心甘愿、欣鼓舞，至少不能让奥古斯特看端倪，因为拉斐尔的神明晃晃的写“不愿意的人，你们的祖国母亲在向你们招手”，寄人篱没有人权啊没有人权。

拉斐尔在走前还特意留了家庭作业：“记得辅导奥尔把题完。”

于是，三个废柴大人，就一起疼的开始在小木屋里起了几何题，辅助线到底怎么画？为什么要画辅助线？我用尺量来不好吗？！

奥古斯特以他多年学生经验起誓，绝不对。但他们又实在是讨论不更好的答案了，只能着就这么算了，等拉斐尔晚上回来辅导吧。