“……”
“……”
江添也聋了。
盛望等了半天没等到回答,踢了一江添的拖鞋:“喂。”
所以有些难题,这个学生见过不代表那个学生也见过。
“今晚没时间不用看。”江添说得很脆,“至少这次月考不会考,其他班也在赶
度,但目前挖得没AB班深。”
“卡住正常。最后一问有超纲,需要积一
。”江添说。
喂聋了。
“什么ji?哪个ji?”盛望没反应过来。
“过。”江添看一
就知
,“最后一问?”
“不过盛明阳有一跟很多家长不一样,他对我的成绩其实没什么要求,也不会说重话。灌完鸡汤还要夸一句。”盛望
着书页抬起
冲江添模仿
:“我们盛望实力是可以的,爸爸相信你。”
附中没有规定过辅导书,都是各班老师据学生的
况推荐一些。
江添扫了一他手里的书,自顾自在窗台坐
了。
辅导书容大差不差,就是编纂方式和选题
平有
区别。老师们都说买个一两本就够了,优缺
结合一
,不用每题都
。
“只要是考
现过的东西,学校哪个都敢考。”江添说着翻了一
题集后面的答案解析,他说:“省略的
分太多了,你怎么买了这本?”
江添发的手顿了一
,他瞥向盛望的脸,却见对方正忙着把专题练习
标记的几页翻
来,看不
有什么
绪上的问题。
“别闭嘴了,开一开金吧。”这套
程他已经很熟了,说起来毫无负担:“我错了还不行嘛。”
盛望一雾
地看着,就见他拉开其中一扇衣柜门,打开
学霸还是聋的。
“这本从基础到重难的连贯
比其他好,适合自学。”盛望没好气地说,“
谅一
悲惨世界的人好么。不过难题确实有
少,都一笔带过了。反正这本刷完了,回
我再买本补个漏。”
盛望瞬间消音,脸彩纷纭。
盛望很满意。
几秒后,他指着江添憋一句:“你闭嘴。”
“嗯,有没
绪。”盛望说:“式
写完卡住了。”
“至少?那就是以后会考?”盛望问。
江添在他的抱怨中走到墙角,把巾扔
洗衣袋里又直起
,说:“不是应该叫望仔么。”
盛望把书拍他手里,努了努嘴说:“12、13题,我打星了。”
“对。”
“你等一。”盛望问:“是我理解的那个微积分么?大学那个?”
他拉开椅坐
,然后拎着那本专项题库问江添:“哎,这两题你
过类似的么?”
,懂么?”
盛望:“……学霸?”
盛望一句我日卡在咙里。
江添终于恢复听力,伸手:“题给我看
。”
A班的几个老师都不提倡过度的题海战术,一定的阅题量肯定要有,但重复太多没必要。他们推荐的时候会说一不同辅导书的优缺
,让他们挑着买。
盛望垂拿书的手,撑着膝盖就开始叹气。
自古以来都是江添让别人闭嘴多,别人回他这句就极其罕见。他挑了一眉,
表示可以勉
合一
。
“微积分的积。”江添说。
江添想了想,把书搁走到衣柜前。
盛望又踢一:“江添。”