最近才发现的“真相”却是――有些事，如若不是时常关注，本不可能知晓。

目前，留在相泽老师家里的学生都得到了家里的许可。

雄英中一年a班，不算老师，全班学生――加上退学的

再加上，老师带弟去见世面更加名正言顺，没有什么可以隐瞒的。

“唔……”

可是。

或者说“欧尔迈特”真的很用。

就只有那一个，极其合合理的……唯一的可能了。

所以――他把手机从拿来。

“嗯。”

冻一定没那么快想到真相。就算想到了，也不会那般顺利地相信。

“哦，知了。”

所以，银发少年就只是照原本打算，把手机扔到――傻弟的。

想太多，他可是一个不会在意别人心受的冷酷的男人。

打电话的人完全不觉得自己代劳有什么不妥，好像也忘记了，自己曾几何时还隐晦担心过安德瓦和他抢徒弟。

至此算来。

“你自己说，我有对你特别偏心么？”

他先要想好，埃利克老师想要的回答是哪种。

运气很好。

他对谁表现得都很淡漠，麻烦的事一概不。能让他真正地把一个人记在心里就实属不易，不能期望他再多分几丝心思。

通过电话行的家长与老师之间的沟通，非常地平淡，没有半令人担心的火药味现。

埃利克代替磨磨蹭蹭又“别扭”的弟打的那个电话，没多久就接通了。

那么，能想到的。

“你儿我带去了，最早明天提回来，最晚后天。”

在这对师徒行互动的期间，另一边的小鬼们纷纷都有了展。

埃利克，真的会关注那么多放在别人那里，也基本上不会注意到的“小事”吗？

排除掉极低的安德瓦完全不把轰焦冻当回事，以及这两个人在省略主语的况天生就聊得来的可能。

轰焦冻是他名正言顺的弟，那么，他跟弟的家长就是同一辈。

而匆匆忙忙跑回家的那几个人也发来消息，说自己展顺利，还有几分钟就重新跑过来了。

轰焦冻：“这……次你要被其他人抓到的时候，我提前通知你？”

于是。

一时间心中五味杂，可轰焦冻听到这句话，还是相当努力地思考了起来。

虽然轰焦冻大分时间都很耿直，但他到底有所成长，知不说有还是没有都不妥，这就是一个两难的结局。

埃利克顿时挑眉：“存了也没用，我存来嘛？”

埃利克挂掉电话，再把手机扔回原主人手里的同时，一就发现，自己过了这么久还是毫无长的傻弟满脸呆样，就这样直勾勾地盯着他。

打败前所未有大敌人、以光荣份隐退的前no.1英雄，在民众们心中的地位还是相当地。

简简单单的三句话，不存在任何多余的言辞。

是据事实说实话？还是全了老师的面，开说‘没有’？

好哇，还算你这个徒弟有那么一用――老师嘴上没这么说，心里大概有这么想过。

傻弟满脑填充了什么，只要没说来，就与他无关。

“老师。”轰焦冻选择避开危险，切正题：“你还没有存我的电话号码。”