我的事业的已经够大了，宝宝的信托基金也被打理的很好，我对他要求不多，只要他健康乐观的成长就好。如果他以后肯像我一样从商，那么我就会在公司给他安排职位让他从起。如果他不乐意，那么他想什么也就随他去。

“爸爸，我放假啦，一会儿就要跟爷爷坐飞机回上海去，等我到了机场，你来接我好不好？”梁昱兴冲冲的说：“我跟爷爷打赌呢，爷爷说爸爸现在肯定睡着了，我说爸爸肯定没睡，哈哈，爷爷是笨，没猜对。”

我听完他的话，也笑着说：“那宝宝回国的时候

这个年代里的人，人人都为了生存而辛勤忙碌，压抑天，我何不培养来一个无拘无束的孩，也让自己心底的一些小小愿望得到满足。

但是等我开车去了上海一所名小学的校门，亲目睹了学生们放学的景的时候，我又有些犹豫了。他们一个个都拖着积可观的手推式书包，虽说放学的早，老师也不布置作业，但是每个人的练习册多的吓死人，虽然不是规定必须要写的，但是老师检查练习册完成度的时候，自然会对写得好写得多的同学行表扬，而对那些不写练习册的学生冷冷淡淡。

“宝宝？”我拿着听筒，疑惑：“你……”

他乐滋滋的喊着：“爸爸！”然后又是不知对谁说的一句：“看吧，我就说爸爸现在肯定还没睡。爸爸是超人，知我今天要回去的~！”

而且，国的家长们都生怕孩输在起跑线上，一放学就把他们拉去这个补习班，那个培训班，恨不得自己孩琴棋书画样样通。这样的话，虽说国基础教育的确实不错，但我却不想让宝宝回国读书了，因为他一旦这个大环境中，哪怕我对他不作要求，他受周围人影响，格也会发生很大的变化的。

所以，我就准备让宝宝在国接受教育了，但是每年放假也都会让他回来中国，由我亲自教导一段时间，国那边，父亲母亲虽然已经退休，但也很乐于教育孙，反正每年也有三四个月好回国来度假，有父亲母亲教育者，我也不担心宝宝会成为一个彻底的香蕉人。淌着中国人的血，我还是希望宝宝能在心理上也是一个中国人的。

梁昱小学是在国念的，我在他上幼稚园的时候，也曾经犹豫过到底应该让他在国上小学，还是在国上。国的大学虽然不怎么样，但是基础教育却的很好，而国那边的学校就更注重孩天的开发。我原本是打算想让梁昱在国上小学，然后中学去国上的，这样又打好了基础，又能注重孩本的素质教育。

梁昱乐滋滋的在跟我夸耀他最近的手工成果，包括他已经拆了多少个机模型，然后又完的将它们给组装好。

接起电话，我“喂”了一声，那边一开始没人说话，等到我以为这是个被打错的电话时，却突然从里面听到了梁昱的声音。

刚看了没一份文件，电话就响了起来。我看看表，半夜三，这个时候谁还会给我电话？

司不少项目都有着直接的联系，我要快将这些信息整合起来，看看有没有办法从中获利。