“…让我来担任大家的生活老师,导演,我确定你不是不我,而是已经不
大家了。”少年耸了耸肩,一边吐槽着一边抬
神看向镜
的方向,应该是在询问摄像师,“负责日常生活
是什么意思?我要给大家找地方睡找东西吃?”
当然,遇上两个不着调的摄像师也算是意外之喜。想起刚刚假寐时这两人惊天动地的呼噜声,莫默心里就忍不住地笑。
“儿砸我只想问你之前的少年形象被什么吃了?!(笑哭)”
“在只想问,这个和奔跑的少年中的奔跑有
线的关系?本人一开始还以为是一类的节目。(困惑脸)”居
镜外有声音简单
暴地解释。
至于从到尾为什么要苦心营造
这么一个形象。懒到极致便是无害。
少年漆黑的猫瞳因为惊讶而睁得圆溜溜的,他把脸凑近镜,纤长的手指不住颤抖着
上任务卡:“朋友们,朋友们,我是不是睡糊涂了?!你们帮我看看,这上面写的是我理解的意思吗?”
睡着。
“然而我只想问,这么一位富二代会饭吗…突然森森地担忧起来哈哈哈…”当然更多的是幸灾乐祸。
“撒了!这是撒
了!!!”也有痴汉型的观众发的弹幕。
少年读完卡上剩的
“我…你…这…好吧…”少年结结巴巴发几声无意义的单音,好歹抑制住了
心的郁闷,继续读,“最后将由学生投票选
最受
迎的老师,若参赛者最终获得的票数大于神秘嘉宾,则任务成功可继续奔跑,否则失败退
比赛。”
“导演应该在看,你想对他说什么?”
“……”
“会给你们安排宿舍,但是你需要解决好大家的吃喝拉撒睡等等一切生活上的问题。”
他看了看对着自己的镜,抬起手指先是很敬业地
了
角,让自己看起来更加睡
惺忪,
了一会,才终于摸上被冷落多时的任务卡,一脸神秘地打开了信封,一字一句地读了起来。
弹幕纷纷排起表达同的怜悯表
。并义(le)正(jian)言(qi)辞(g)地告诉他,就是这个意思。
“请前往希望小学,与其他三位参赛者和一名神秘嘉宾一同担任班级老师,任教三天。任教期间
“…这不是我天使一样的小儿砸。”
有因为少年的耍赖心目中天使形象破灭的。
话,又反反复复地把任务卡扫了好几遍,确认这真的是给自己的任务,才最终认命般地叹了气,叫了几声:“导演呢,导演!”
,你需要作为生活老师全权负责任教队伍及住宿学员的日常生活……等,生活老师?!还要负责日常生活?!”
虽然这么一个不求上的模样不能讨得所有人的喜
,也不如张淳实他们那般逗人发笑,但为了接
来能更方便地“
合”某人的表演,莫默觉得自己的表现还是很值得的。
“这就是你所谓的我的任务是最难的?!我想说,这不是难,这简直是要命!”少年一听导演在看,瞬间换上泫然泣的可怜模样,对着镜
哭诉,“就因为我最可
,你就这样欺负我?嫉妒,赤果果的嫉妒,天妒英才啊!”说完,
一副西
捧心的模样,一
把脸埋到座位上不愿意
来了。
“……”