离运动会还剩几天，参加各种表演的以及运动员都被拉去急训，音乐社的鼓手还差了好几个，王国风连忙从一年段手抓。

孟泽回想了一前不久那场为教师节准备的文艺汇演，台上男女生清一的影楼服装，石灰脸上大红脸。

段长继续和声乐老师商讨了一，又和几个教舞蹈的老师打过招呼，打算先领着鼓队去把演服装给领了。

“同学们赶紧都换上试试了，女生去里面那个小房间，男生就在这外面，也没什么好害羞的。”段长在人群中穿梭着维持秩序，“安静安静，教学楼那边还在上课呢。”

袋，我……”

孟泽给了他一肘：“别乱攀亲戚。”

作者有话要说：

吴时枫就属于那种不仅没有乐理基础，而且就连天赋也没给赋上的人，于是就成了音乐老师的重指导对象，偏偏他还不好好学，趁老师去和段长讨论的时候，把孟泽上的鼓拆了来，挂在自己上另一侧。

这篇字数挑战一二十万字以上，虽然我这个数据还是扑太平洋。

段长也眯着笑了几声，然后：“我们鼓队是有服装的，和那些团的女孩一样。”

“女生是白加橙的，男生是白加正红的，我看过了，都很好看。”段长自信地说。

有没有声乐基础并不重要，反正到时候急训完，跟着一群人瞎敲，校长也听不不对劲来，除非你刻意敲得格格不；学生有没有这个意愿就更不重要了，反正学校学校，学生就属其中最没地位的人。

打鼓，因为有吴时枫陪着他一起傻，所以孟泽虽然不，但也仅仅是甩脸给行把他们拉走的段长看，还没有到发脾气的地步。

六中鼓手首要条件，人得，神面貌要好。

结果吴时枫和孟泽就不负众望地被拉走了。

但在孟泽这里，似乎不兴歉这一套，不过不理归不理，倒也没有对他甩什么难看脸。

鼓队里有一个女孩问：“段长，是什么样的衣服？”

就他们这校领导的审……孟泽觉得自己能免于其难的可能不大。

义羡慕地把脑袋又转了回去，自从那件事后，孟泽就没和他讲过一句话，作业自然也抄不着了。

“不要说话，衣服赶紧换，上就要课了，你们还想不想及时回家吃饭了？”

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只是……他依旧还是宿舍里那个被欺凌的对象，义心想，我如果有孟泽的一半脾气，也不至于被欺负得这么惨。

第25章安腰鼓？

孟泽饶有兴趣地看着他，示意他继续编。

“你们打鼓的队伍排好，跟着我育材室，衣服都准备在里边了，大家可以试穿一合不合。”

他拿着两个小棒，伸左手抬右，伸右手就抬左，边边敲两鼓，看起来还有觉的。

吴时枫怂了：“好吧，实际上是因为我们孟泽大佬的亲相助。”

整个鼓队哄笑起来，把段长和音乐老师都招了过来。

孟泽看着那鼓上的红丝带，莫名想到了一篇课文，然后脱而：“安……安腰鼓？”

吴时枫和孟泽还没门，就听见了来自前面学生的惊呼和满天飞的“卧槽”，可以见得接来他们看见的会是如何“残酷”的景象。