外，估计桑国庭能把他们大卸八块。

“只是培训学校而已,又不是什么龙潭虎。”宗铭打开接收装置调试信号,说，“阿菡只要能接近他们的行政门,拿到卢星晴的相关资料就行了，有何掩护不会有什么危险的。”

接来的三天，李维斯一直和宗铭窝在快捷酒店里。监听这种事听上去神秘，其实过程极为枯燥,和上次蹲守徐秀姑差不多,唯一的好是不用待在车里，酒店房间还算宽敞，可以坐着听躺着听以及趴着听……

“因为从源上认识自己的格缺陷是非常痛苦的，改变成年人的固有观则几乎不可能。”宗铭说，“他们有一些人肯定是看过心理医生的，但从家长这个角度，他们首先就无法接受自

李维斯蹲在旁边听了一会儿，发现他全程不在调上，自己跑偏了不说，把合作的学员也带歪了，忍不住哈哈大笑，叹：“这学校花样真多啊，还搞这种尴尬的亲课程，难为这些家长能陪着演去。”

说起来李维斯佩服局座夫人的,好不容易休一次年假，居然来陪儿执行任务,果然刑事侦查局的家属觉悟都很啊！

宗铭作妖的时候百无禁忌，工作起来却是异常认真，一边监听一边研究桑国庭给他发过来的各种资料,坐在那里几个小时连姿势都不变，肩背得笔直。李维斯通常连两个小时都持不来，不明白他是怎么像铁打的一样维持正襟危坐一整天的。

他发现宗铭有着非常可怕的自控力，无论复健、戒烟，还是日常工作，都能以一种超越常人的毅力持，无惧生理和心理的双重考验。

桑菡天生五音不全，别说唱歌了，连日常说话都能省则省，这回被送去“矫正”，不但每天早中晚要唱集歌曲，“恩课”的时候还要当着所有学员和家长的面独唱，简直人间惨剧。

“你错了，很多家长都特别喜这种形式的教育方式。”宗铭说，“有些家长天生对孩的智商有误解，对自己的演技过分自信，以为在课堂上营造某种人至深的境，就能掩盖家庭生活中的冷漠和暴力。但实际上三岁的孩都能分辨他们什么时候是真的，什么时候是在演。

“掩耳盗铃……这种短时间依靠外力建立的虚假温多尴尬啊。”李维斯摇，“我们对学龄前儿童都不提倡以夸张的方式刻意渲染亲，虚伪的表达往往会给亲关系带来极大的伤害，实验证明面对孩越真实越能取信。”

“其实叛逆期的孩确实是难沟通的。”李维斯说，“我只是不明白，这些家长为什么不求助于正经的心理医生，从双方格的源上行解决，非要寄希望于这种表演质大过实际作用的游戏呢？”

真是可怕的男人啊……李维斯一边脖，一边偷看着坐在窗前严肃工作的宗铭，心中颇有敬畏。

“哎哟！快来听快来听！”李维斯一波还没叹完，宗铭就以实际行动打破了他刚刚树立起来的崇敬之心，“阿菡又在唱歌了，荒腔走板的笑死我了哈哈哈！”

原来培训学校正在行“恩”教育，要求学员一边唱“恩的心”，一边蒙着睛由家长引导走过重重障碍，到达预定地。

“他们的亲关系已经濒临崩溃了，无所谓伤害不伤害。”