沈放从小就正义颇为
烈,发展到中二时期更是觉得自己拯救世界都责无旁贷,加上同这几人积怨已久,当
便“啧”了一声,脚
一用力,自行车更加急促的丁零当啷着向那几个不良少年冲去。
这会儿他们聚集在一起,恐怕也不会有什么好事,不知又在欺负谁。
问了好几
这个儿他妈还没
班,他哥初三
上要中考学校加了晚自习所以也还在上课,家里没人,
饭时间又还早,回去也没什么意思。他索
放了学没回去就在家附近四
转转,找
好玩的东西。
沈放骑着个除了铃铛不响哪儿都响的破自行车,车筐里着个书包,车把上挂着个装满新鲜杏
的塑料袋,嘴里颠三倒四哼着歌,伴着丁零当啷的天然
乐不紧不慢地穿梭在大街小巷。
一个黄非主
扭
看了一
,立
低声骂了一句:“妈的,姓沈的那个小疯
过来了!”
差不多在每个片划分的学校里,都有这么一群人。他们文化课成绩稀烂,个人素质糟糕,又在某些方面自视甚
,觉得自己与凡人不同。他们仗着人多势众、
格健壮、心狠手黑,又或者是与某些特殊的社会人士相熟等优势而凌驾于同龄人之上,打架斗殴、欺凌弱小,甚或小偷小摸、敲诈勒索,却又因为年纪小,难以得到彻底的惩治。
前这几个,便是附近有名的这样一群不良少年。
夏季天黑得晚,太阳还挂着,路上便已经涌
一波一波
班的、放学的行人,人来人往,熙熙攘攘。
空的街角只剩
沈放和方才被围在中间的受害者。瘦弱的小男孩儿垂着
坐在地上,
上的衬衫被拽的皱巴巴,看上去有些可怜。
另外几人跟着看过去,也纷纷嚷起来:
暂时没去丢在一边的破自行车,沈放走到那个男孩
边蹲
,问
:“喂,你怎么样了?受伤了吗?疼吗?……你是哭了吗?”
沈放骑着老掉牙的宝一路急冲过去,到跟前扔
座驾就扑向那几个人。
久远的、很长时间都没有再想起过的、几乎被他遗忘的记忆。
年久失修的破自行车动静实在是大,街角那几个不良少年尽在忙着既动手又动
,还是有人注意到了这刺耳的动静。
“,他又来!”
沈放眯了眯,果然在他们中间发现了一个矮矮的瘦小
影,已经被几个人
得退到了墙角。
一群人呼啦啦如鸟兽散,抓着人那个也急忙放手站起逃跑,结果晚了一步没跑掉,被沈放逮到机会连踢带打好几
,仓皇的跑丢了脚上的一只夹脚拖鞋。
沈放认了他们。
路越骑越偏,行人渐渐少了。于是在打看去全是在树底
乘凉扎堆聊天哄孩
的老幼妇孺之间,远
街角那四五个人
大的少年人便显得格外突兀起来。
沈放并没有追去很远,很快折了回来。跟那几个不良少年的恩怨是长期斗争,不在这一时一刻。
“先走,回来再说!……”
“怎么哪儿哪儿都有他?”
在爷底
欺负人,真是反了天了!
其中一个大约是不愿意放弃欺凌弱小的快,手还抓着受害者的衣领,顿了
,问:“看见大的来了吗?”
其他人边跑边喊:“还没见,在附近吧!快走了!”