“……”

“您现在在据我的一言一行推测

“要是你想讲一个寓言式的故事那就从男人遇上少年开始不就好了。”

“那那些设定呢？妄想症，偷窥癖，还有逃亡之类的，都没怎么派上用场吧？？”

“够了！！”

“什么？”

吗？”

“李老师？”

“那您觉得要怎么用这些线索呢？”

“……”

“在得知了自己第二次婚姻的孩即将去国留学之际，却死在学校的温室里之后，她疯了。真奇怪，生活，那么多奇奇怪怪的事都没把她疯，这件事，一个不是自己亲生孩的孩死了，她疯了。女人真是奇妙的生。我搞不懂。男人……我也搞不懂，迷恋孩的男人是不是因为都觉得成人太过肮脏，但是他们却不讨厌自己。”

“不是和那个黑死病的故事差不多吗？”

“……不是这样的……”

“不是所有人都适合婚姻生活的。你可能还不太理解，等你大了就会明白了。”

“……”

“寓言？您觉得这个故事是一个寓言故事吗？”

“……”

“李老师您为什么不说话？”

“完全不一样啊！您又误解我了！您有想过为少年什么是机人吗？因为机人没有父亲，没有母亲，没有兄弟妹，他被制造来，他好像一个人一样，拥有人类的外表，但是他没有人类的，他死了，就算机人被制造来总有会坏掉的那一天，难就不会有人为他难过了吗？您为什么不结婚呢？”

“您不打算结婚吗？”

“人都希望被需要啊，阿展希望被需要，您也希望被需要吧？不然还有什么价值呢？为了每天回家陪着您母亲吃饭看她开心？为了学生心目中一个好老师的形象？为了同僚之间，还有家长对您的赞誉？”

“阿展第一次遇到少年，救了他，但是……少年需要他救吗？他看上去一都不需要吧？”

“不是在说你的故事吗？”

“……”

“婚姻是的最终形式吗？但是很多人结婚，并不是选的人吧？还是婚姻只是为了名正言顺地制造一代？好让这个社会继续运作去。可是盛极必衰，任何种，任何种族，都会面临这样的问题，一样事从诞生之初不就开始了走向灭亡的路吗？这个社会是必定会消失的，这么一想，繁衍还有什么必要呢？您说的，我们应该用千年，百年的目光来看待历史，我们，我们会成为历史，这无可逃避。不能因为这种毁灭不在我们这一代上发生而迂回过去吧？想想一代吧，想想那些孩，那些可的孩……”

“你到底是谁？”

“你的……嗯，那个萧阿姨你觉得她为什么会发疯？”

“对不起，对不起，您说什么吧！关于这个故事，您的想法，关于我……您的解读，随便什么，您说什么吧！世界上没有作者是独一无二的，任何人都可以被模仿，被成为，但是每一个读者都是独一无二的，您……就是您，您想和我妈妈谈谈吗？还是您想再听一个故事？您兴趣吗？您现在看着我是代表您兴趣了是吗？那真是太好了！我给您的这个故事……这个故事……首先要声明，这只是一个故事！不代表我的任何立场，我认为所有创作者应该反对所有的什么主义，什么制度，应该反对任何事！但是我的主人公可不一定是这样的，这次我们的主人公是一位老师……”

“……”