风得徐锐一阵昏昏沉沉。

大三学期的课程开始变得紧张起来。顾缘君坐在教室里，看到走到讲台上的历史学教授意外地年轻，谈吐幽默让他的课堂座无虚席。

他想起了今天收到了父亲从E国寄来的邮件，里面是他幼时曾用过的品。

“好吃吗？”徐锐问。

听人说这只猫上得了课堂，得了堂，还能U大的摄像。

夜。

那些东西仿佛在告诉他，他曾经还有这么一段过去，告诉他在很远的地方还曾有个家，即

生日。

焦脆而不糊、细而不腻、细嗅香诱人，有白豆腐的新鲜，油炸豆腐的芳香松脆，完全没有书上说的那种臭味。

只是今天上课时会时不时看向向某一个角落。随着他的视线看过去，你就会发现他看的不是一个人，而是一只猫。

昏暗的夜灯，气氛正好。

顾缘君停了来，理了理他的发，低嗅了嗅发间的清香，清香中还夹杂着淡淡的薄荷味，很好闻。

晚上徐锐就吃到顾缘君的豆腐，

取来一支酒，倒了一些递给徐锐。徐锐接过后，摇了摇杯，没有喝。

众人闻之，为之倾倒。

顾缘君拿着电风轻轻着徐锐的发，穿过手指的发如丝绸班细，让他不释手。

一路上悄悄跟着顾缘君他们溜了教室，跟到他们座位旁，意外地对两人显得格外亲近。

顺着猫看向它的边，不正是徐锐和来旁听的顾缘君吗？这难得一见的画面引起周围听课人的好奇心。

徐锐用笔帽了顾缘君，指着谱上一菜的法，在纸上写：用盐让豆腐变生，这还能吃吗？

两人靠得有些近，从远看像依偎在一起，引了不少视线。

就好比徐锐，大学四年的课程早已修完，已经提前开始准备毕业论文，在网上发表的几篇学术论文也都获奖。

徐锐看着他，忍不住笑声来。

那只猫正趴在桌上紧紧盯着年轻的教授，神格外专注。

一方土养一方人，自由的课堂制度让U大学过得随。很少会有人和你讨论“有用”和“无用”。同样地，在学校里，只要你够专注，事儿得漂亮，你就是人。

顾缘君看了那行娟秀的字，想了想他说的应该是华国传统臭豆腐的法，笑着写：现在不行那么吃了，回家我给你吃我的豆腐。

在大多数人选择国或考研，把自己抛向社会时，徐锐正和顾缘君泡在图书馆与专业不对的相关书籍和文献资料。

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“嗯………”

猫悄悄随着人群离开了，好像就真的只是来听一堂课。

说起来这猫不是顾缘君他们家养的那只，这只是校园里的浪猫。

徐锐夹了一块到顾缘君嘴里，豆腐有些，顾缘君着呼了两气，凉了些才咽。

富有文化气息又十分宜居的校园中，引了非常多的猫。这块地儿的猫也似沾上了文化味儿。用年轻教授的话来说：这一只猫上辈一定是历史系的！