叽叽喳喳讨论着的孩,没有一个在意小月半的
受,小月半脸上渐渐生
难过,老师连忙开
:“我们的妃月半同学要过生日了,而且还是在七夕节过,是不是很幸运啊?”
“我们没有办法送他礼,那我们现在给他说一句生日快乐好吗?”
“生日不是年年都过吗?我每年吃生日糕都吃腻了。”
班主任在讲台上说了几句话便会回叫他:“妃月半,安静。”
没有人。
然后座椅继续“咔咔”作响。
小月半一课就立
奔回家,打开房门的时候,他带着笑容,大声叫
:“爸爸妈妈……”
小月半脸上一个笑容,声音特别
脆、自豪:“谢谢!”
客厅里没有人回应,只有桌上留着钟
工
的晚饭。
十分钟,在上三年级的七岁小月半平时安静稳重,可今天是一回坐立不安,喜形于
,
的座椅“咔咔”作响。
“游乐场我都去了好几次了,好多游戏我都不能玩,以后才不会去了。”
“……”
反复几次老师就叫他了:“妃月半,你告诉老师,你今天在开心什么?”
小月半拿儿童手机,熟练的拨通了妃母的电话,直到最后一声那边才接通:“喂。七七?怎么了?有
小月半“滕”的站起来,语调昂,神
愉悦:“明天是我的生日,前几天爸爸妈妈说今天要提前给我一个惊喜,然后明天带我去游乐场玩!”
老师怔愣了一,小月半平时特别安静,这是他第一次见到小月半如此开心的模样,好像终于有了这个年龄段孩
的活泼。
小月半蹙眉,复又舒展开来,他将书包扔在沙发上,推开了妃父妃母的卧室:“爸爸妈妈!”
“是!”小月半一也不在意,中气十足的好像在接受表扬。
厨房、阳台、卫生间……他能找的地方都找了,可是都没有人。
又推开了自己的卧室:“……爸爸妈妈?”
“好!”小朋友都是忘大又天真的孩
,纷纷叽叽喳喳的向他祝贺:“生日快乐!”
现在的孩都是独生
女,个个都是家里的宝贝,像小月半这样的
况还真是不多见。
“是!”小朋友们对七夕没有多大概念,但是一听是个节日,又觉得特别了不起。
老实说,他对小月半的父母也是有不满的,既然不能照顾孩,没
好当父母的准备,当初为什么要把孩
生
来?
小月半说完这些话之后,其他孩一片嘘声。
作为班主任,他对班上学生的家庭况也很了解,小月半明显也知
,所以他尽可能的不给别人添麻烦,但是在看见其他孩
有父母接送、有父母亲手
的便当的时候还是会难过、会委屈。
还是没有人。
他私里想联系小月半的父母,可十有八/九电话是打不通的,偶尔那么一两次通了也说不上两句话就会挂断。
“过一个生日有什么好兴的?每年过生日爸爸妈妈总会一大早就叫我起床给我试新衣服,麻烦死了!”