想着这孩也没有母亲在
边,孤零零来到陌生的地方,方才这样懂事孤僻,楚昭对他的怜
又多了几分。
一直埋着的阿熙突然抬起
,
睛瞪得大大的,大声说
:“你才不是我哥哥!”
长宁不由在旁边打趣:“熙殿
这模样,真和咱们陛
小时候一模一样。”
而阿熙已经学会了自己吃饭,他舀起来一个汤微微咬一
,大
睛一
就眯起来。小模样看上去还真有几分
熟。
想起蓝田王的丰功伟绩,楚昭定了决心:不行,必须要从小就给予正确的引导。
想起今天在上看到的,同心不仅可以抑制攻击行为,而且被看
是亲社会行为最主要的动机源。即使对于铁血的帝王而言,适度的同
心也是必要的。楚昭虽然不希望阿熙成为一个“毫不利己专门利人”的圣人,但更不想看到他变成蓝田王那样的畜生。
岂料阿熙一都不
合,很
定地摇
说:“不。”
行动力极的楚昭立即在
脑里翻开育儿大全,开始一本正经地教导两个小朋友:“阿熙,你看看,你比獾郎长得
,还会用筷
,真是很能
,所以你不能欺负獾郎,为兄很不喜
你这种行为。”
楚昭皱起了眉,才相
了一天,他就发现这孩
极度缺乏同
心。所谓同
心,就是一种对他人不幸遭遇和痛苦
绪产生共鸣,并对其行动表示关心,赞成,支持的
。而阿熙明显缺乏这种共鸣。
那边獾郎看到阿熙已经会自己用筷了,也闹腾着要自己拿筷
,结果
得到
都是,嬷嬷要帮忙,楚昭示意她退
,柔声让阿熙去教弟弟用筷
。
楚昭说完,满怀期待的等着面前的小宝贝承认错误。哪知现代专家的育儿经验显然对古代问题儿童不见效。
谁知阿熙竟然冷冷淡淡地回答:“那他活该。”
楚昭一就怒了,死小孩,说什么呢?
楚昭,肯吃东西,不挑
,这
不错,的确像我。
专家在书上说了,要让孩分得清楚自己的行为和自己的区别,明白家长只是对自己的行为生气,而不是对自己生气,这样他们就更容易接受父母的指责和不悦,从而加深印象,改正错误。
这还是楚昭第一次听见阿熙说话,声音的,非常可
。肯说话就是好事,虽然楚昭有些
疼,还是耐心地引导他:“可是,獾郎不会用筷
,长大后被别人喂是很丢脸的,他就要饿肚
了。”
不过想到书上说过:无论何时,切忌不要对着小孩发怒。楚昭就将怒气忍了回去,尽量柔和地说
:“怎么能这么说呢?
次再这样,阿兄就不喜
你了。”
楚昭心里不由想起自己前世小时候也是这样,父母工作忙,就把上小学的他放在舅舅家吃中饭。舅舅对他说不上不好,可是舅妈却总是板着脸。小孩对人的
绪很
,在陌生地方吃东西到底不比家里随意,他上了餐桌就小心翼翼的,生怕会被人讨厌。这一世也是在外祖家养大的,家里卢氏当家那几年,明面上没人敢亏待他,暗地里却也多有不便。
发现一殿的人都在看自己,阿熙一就警惕起来。努力板着小脸,虽然年纪小,但是阿熙已经本能的知
,吃货是影响形象的事
。
不会拿筷,要旁边的嬷嬷给喂着吃。