这种况一直持续到了

时不自觉坐正了，翻起后面那些资料时，就不自觉多注意了一简成华这个名字。

件资料，寄希望于会不会有漏网之鱼，或者报社那边会不会留有分收录文章的存档，但很可惜的是，他能想到的地方，调查团队显然也想到了，时行瑞更是想到了，所以这分信息依然是一片空白，调查团队什么都没查来。

时心里一动，忙把资料翻回了时行瑞六年级时在市报上发表文章的分。

整看上去，时行瑞发表的稿，就像是全都是凭空蹦到了报社主编的桌上的一样，完全无迹可寻。

时皱了皱眉，心里不确定起来。这样看，前面的负责人重合，似乎真的只是巧合。

在时行瑞考上初中后，时行瑞的父母为了筹时行瑞的学费，变卖家产来到了市里，带着时行瑞过了一段很难熬的日。也就是在这个时期，时行瑞的文章终于不再局限在报纸上，慢慢被一些版社和机构看中，编了很多教材和辅导书里，拿到了一笔很丰厚的稿费，帮时父度过了来到市里后最艰难的一段日。

升初中后，时行瑞的文章仍三不五时地就在市报上现一，简成华也依然是市报教育版的主编，两人明面上没有任何私交，时行瑞的文章也没再被编教材。

从五年级，时行瑞的第一篇作文登上市报的学习专栏开始，时行瑞这个名字就成为了市报专栏里的常驻风景。到时行瑞小学毕业，成功考上市里初中的时候，时行瑞已经是市民中耳熟能详的小神童了。

时在标红的这分名单中仔细找了找，很快看到了自己想看的――简成华，市报教育版主编。

升初二之后，时行瑞不再只写作文，开始逐渐接小故事和散文的创作，投稿的范围渐渐扩大，在国的教育类刊这块慢慢积攒了一些碑和人气。但即使已经在全国的刊上有了一席之地，时行瑞也依然没放弃市报这一块小地方，定期会在市报的学习专栏上发表一些东西，有的时候是文章，有的时候是诗词，有的时候是些学习小技巧，天才学霸人设立得足足的。

教材是特意转换过的电版，封面和容全一比一照着书本还原，在这本辅导教材背面的介绍页上，有一行字引了时的注意――策划编辑：简成华。

简成华，这个名字有熟。

一个是一直刊登时行瑞文章的市报，一个是编了时行瑞文章的辅导教材，这两个看上去没什么关系的东西，却有着同一个负责人，收录了同一个人的文章，是巧合吗？还是有什么更深的关联。

时无奈认命，转而开始注意稿件的其他信息，慢慢发现就是从这里开始，时行瑞的文章发表之路变得越来越顺，越来越广。

时看到这里，翻资料的手停，视线落在了其中一本编了时行瑞文章的辅导教材上。

廉君属送过来的这份资料十分详细，详细到时行瑞每一篇文章的发表，调查人员都会在后面仔细整理在时行瑞文章发表的那一期里，报纸的整个版面现过的所有记者和编辑的大概资料，并会把当时负责这个版块的报社幕后工作人员的姓名资料也备上，其中负责审稿件的人的资料会被特地标红。

他摇摇，把资料继续翻了去。