而第二问，也没有耽误他多少时间，紧接着，他就开始写第三问！

――这孩依然那么快速而畅的答题，本没有被这个题难住！

最后一大题一共三问，如果说第一问难度有三颗星的话，第二问就得有四颗星，第三问就得有五颗星，超的运算度以及逻辑公式相结合，第二问就能让人绕晕，而且这题目中所运用的几个公式还都不那么常见，谢文涵也是放松的时候从那些专门讲偏题怪题犄角旮旯题目的书里看到过，那么多书这么多题看来，而运用这几个公式的题目也才见过三次而已。

这题，应该就是用来拉开差距的题目了。

这一去，监控老师就再也移不开睛了！

这样的谢文涵，自然是十分引监考老师注意的，一个监考老师仿若不经意地走到谢文涵边，看谢文涵盯着最后一题目看，心里才有了几分了然，

初赛的试题还是非常基本的，陷阱也大多比较容易发现，偶尔会现几计算量颇大的题目，倒也无伤大雅，选择题填空题的最后两难上几分，但是对谢文涵来说与其他题目没有什么太大的区别，一直到最后一个大题，谢文涵才几分饱深意的表。



第三问难度非常，也难住了好几个老师，监考老师饶有兴致地看着谢文涵，表慢慢地带几分惊叹之，

竞赛这种东西，天赋是最关键的一环，虽说是走了袁老师的关系才去，但是其他人可不知啊，毕竟这竞赛培训基地的碑太好了，别人只会认为谢文涵有实力有天赋，即使他这种以前从来没有在竞赛场上有过成绩的人拿到名次，也不会有人怀疑；

但是这题目对于谢文涵来说，确实是有难度的题目，但是绝对难不倒他。

这考场里的人，至少得有九成折到这个题上，光那庞大的计算量就能让人秃，一个个公式化用过程中也容易现失误，一两个小时都未必能折腾这一题目，最后必然有大量的人放弃这题。

，从不轻易收学生，但是这些学生走来就可以在竞赛中取得相当不错的成绩，很多认为自己孩聪明有天赋的家长想要把孩送去，人家都不收的；

只见这孩“唰唰”地飞速写着，一个个公式化用或者套用，十分清晰地现在他的答题卷上，他就如同不需要思考一般，一连串的数字从笔尖畅地现，不过一分钟，第一问他已经得了答案，并且没有丝毫停顿，就开始写第二问！

谢文涵对这一相当满意。

当谢文涵停笔的时候，那老师意识地看了一手表，距离考试开始时间，不过才过去三十五分钟，而这个孩竟然已经答完了！

谢文涵停了七八分钟，在心里大致演算一遍之后，才开始动笔。

最后一题的难度极大，公式也比较偏，整个题都比较偏，学生们不来或者无从手也是应该的，不过这孩的倒是快的，竟然已经到了最后一个题。

这般想着，监考老师本来想，却在一秒看见谢文涵低，拿起笔迅速地写了起来，因为心里有数，所以谢文涵笔极快，仿佛连计算都不需要，就写一连串连贯的数字和公式，让本来想要走的监考老师也起了几分兴趣，不由扫了一。