清楚明白自己的弱dian与缺陷，同样是非常重要的事qing。

        何律不会回避自己被系统的培训限制了思维活xing的事qing，太过习惯anbu就班多少对他有dian影响。

        如同此刻，与以往完全不同的qing况，他理智上明了这个qing况，却还是会习惯xing寻找是否存在已知的解决方案。

        哪怕这种“不在设想nei的qing况”在他的预设当中，真正面对也不会束手无策，不过他多少还是被限制了一半的发挥。

        而作为队伍的主心骨，他只能更加小心地制定计划。

        何律的抗压能力并不差，他不觉得现在的qing况算得上“毁灭xing”的打击，可不得不承认，可能唐凛在这儿，会有比他更好的办法，有更好的思考角度jin行参考。

        也就稍微带ru一dian白路斜可能会使用的思考模式能给他带来一dian帮助了。

        至少，他已经可以确定，现在的折叠区，大概是chu现了类似于“jin化”的存在。

        结合上一次那主动降级以规避危险的折叠区，何律不难猜chu它们jin化chu的更完善的思维模式，只是不知dao究竟到了何种程度。

        如果说之前它们是通过领域规则，一dian一dian让猎wu成为自己的盘中餐，或者将猎wu圈养的同时隐藏起自己，保证自己安全的qing况xia守株待兔，那么现在，它们更像是学会了“误导”与“引导”。

        shui中的月亮，和三年五班，都是这样的qing况。

        何律理清这一次的qing况是否能用上一次的经验套用，保险起见，还是暂时分为两种qing况对照参考着小心行动为上。

        经过半天的休息，临近傍晚，这个空间看起来依旧和其他的教室没有什么差别。

        何律将班级日志的nei容仔细看了一遍，对于最后一页，也就是撤离折叠区的前一天日志nei容有些在意。

        上边记录员没再像前面的nei容一样发生一些事件，而是非常寻常的一天，仅是在最后gan慨了那么一句：

        “看来大家都知dao再一再二不再三的dao理了。巧巧说这样才是乖孩zi，我觉得也是。”

        联想到他们遇到的轻微到对于普通人好像也完成不了多严重的伤害，可能就是这个缘故吧。

        何律习惯了小心谨慎，分peixia去的试探nei容安排给了不同人，也不是一天完成全bu的nei容，中间还空余了休息时间以防万一，仔细算xia来，他们每个人正好踩在“三”的这个范围之nei。

        他记xia这个事qing，再次重tou将先前有疑虑的地方反复琢磨。

        说是“班级日志”，但不知是经常换册zi，还是折叠区中现实扭曲的效果，这一本册zi只写了一半，一共只有七天的nei容。

        除去什么都没有发生只像是提示，也像是警告的最后一页，其中还有六项nei容。

        何律考虑着，要是an着全buzuo一遍，危险xing就太大了。这是he心区域，不知dao在校园其他地方试用的规则漏dong是否还能钻，究竟是“一天nei违反三项以上nei容”会被判定为什么，还是只要chu2犯了三项以上nei容，就会导致什么后果。

        他们不能赌，在这种地方，走错一步就是万劫不复，他宁可用更多的数据推测chu想要的结果，也不愿冒险zuochu可能让所有人折在这里的选择。

        还在考虑“巧巧”这个人与前面chu现过名字的同学有什么不同，他们是否是在这片现实扭曲中真实存在，或者存在过的角se，正打算在这里翻一翻其他人的课本寻找可能对得上号的名字，三dao杠与丛越便回来了。

        jin门的时候还不客气地拍了正在研究黑板报的军刺一巴掌，生怕人注意不到他一