國中理化課(七)

        內she1完李禎真老師之後，愈是接近進補習班的時間，我竟然有gu益發強烈的罪惡gan。嘖嘖，當時到底在想什麼啊，竟然濫用老師對我的同qing心和責任gan；要不是我總是貝德補習班在學校段考成績的最後一名，換作是其他任何人，對老師提chu那樣的要求，早就被當作變態了吧。

        不過我該慶幸的是，老師也說過要好好輔導我，以後我的成績如果沒有進步，那就能向老師提chu更多的協助要求；成績如果進步的話那更好，更能讓老師認為她那樣的上課方式是對學生有所幫助的，我就有享受不盡的豔福了。

        我忐忑地停好腳踏車，進了貝德補習班的大樓，在眾多櫃檯人員和老師中，一yan就看到李禎真老師mei麗的外表。我禮貌地向各位老師、工讀生問好，李禎真老師回應我的態度也沒有異狀，任何人都猜不到我這個屁孩、爐主，昨晚竟然把還未發育完全的陰莖charuyan前這個年輕正妹老師，並且在裡面she1chu今生今世的第二發jing1ye，簡直是難以容赦的大逆不dao罪行。

        到英文課前還有一個小時的空檔，我吃了補習班代訂的便當，然後在公共區域自修。李禎真老師主動地過來指導我課業，就坐在我正前方，為了讓我了解計算要領，彎著腰寫著倒過來的數字和符號以方便我看懂，完全不在乎這樣一來她的大nai就幾乎完整從低xiong打扮中lou了chu來。湯宸瑋馬上就發現這個福利，湊了過來津津有味地聽著，其實只是一直調整角度在意淫老師的xiongbu。

        從老師和我應對的態度中知dao，老師完全沒把我昨晚幾乎是惡作劇的理化討論放在心上，我才放xia心中的大石頭，跑上樓上我的英文課。

        隔週的理化課，老師的低xiong洋裝幾乎把三分之二的xiongbu都lou了chu來，我在驚喜之餘，難免擔心老師會不會被其他同學染指。這明明是我宣示要擁有的東西，甚至我都已經在老師shen體裡面留xia我的味dao了，怎麼可以被別人搶走！？我一定要加倍努力，保護老師！

        「這一題錯的人最多，來，家庭作業第38頁第1題，xia列哪個wu質的密度最大？(A)1kg／dm3                                    (B)7.8g／cm3                                    (C)0.5kg／m3                  (D)…」李禎真老師檢討著上週多到哭爸的作業，我知dao除了少數人之外，其他人都是用抄的。

        「我建議大家學習新的觀念時，多用聯想的，設定某個qing況是標準值，之後凡事與它比較，以zuo為概念的強化。像老師以前有朋友在學刑法時，把每個法律條文都用一個案例代ru，這樣就很清楚各個條文間的相似和相異之處。」李禎真老師專業地分享著學習的經驗，我偷偷回頭看了李灋一yan，發現她微笑的幅度變大了，不知dao是有所心領神會，還是只是嘲笑著這麼專業的老師竟然還要犧牲se相才能獲得同學的專注。

        「dm其實是公寸的意思，d代表十分之一，m則是公尺縮寫，這代表什麼樣的長度概念呢？」李禎真老師引導著學生們問。

        「陳嘉年bo起後的小雞雞吧。」坐在我shen邊的黃若立隨kou答dao，然後全班笑成一團。

        靠，還真的是，不過我才國二，我還會發育的啊！

        「對，可是1立方公寸的話就不是他陰莖的概念，而是一整團約這麼大的wu體，質量則是1公斤，到底是什麼wu質的密度很接近1kg／dm3呢？」老師邊說邊比劃著，大約是十公分邊長的正方體的大小。

        我懂了，原來是指shui啊！我們太習慣把shui的密度以c.g.s.制(公分、公克、秒)表示，不過當時的密度單位是g／cm3，才能說shui的密度是1，如果換成m.k.s制(公尺、公斤、秒)的kg／m3，shui的密度就變成1000！而kg／dm3gen本就和g／cm3是相同的單位！也就是說這一題的大小是B＞A＞C，不能只看單獨分zi或分母的單位是哪個大判斷，必須實際換算才能比較，不然就像李禎真老師說的用實際wu體比擬。

        聽著老師講解著單位換算和國際標準單位，我回想著上星期那一天我的標準單位膨脹著進ru老師體內，然後又在裡面縮小huachu的畫面，深深覺得單位的換算好簡單了。單位變大，數字變小，單位變小，數字變大；老師的陰dao深度現在是比我的雞雞長得多的，不過等到我的標準單位變大，老師的小xue就幾乎等同我的長度，等到我再發育一年升上國三後，老師那邊勢必幾乎裝不xia我的陰莖了。

        「所以是老師的xiongbu？」陳昱豪一邊對著老師xiongbu的方向比著約10公分立方的大小，一邊歪著頭zuochu沉思貌。

        「對，老師的xiongbu大約就是1      kg／dm3。」經過上次江旺城主任的調教後，李禎真老師知dao要善用她的優勢，於是不以為忤地讓學生對著她的xiongbu比劃，同時dao：「老師xiongbu的密度和shui差不多，其實是略小，但老師不介意你們用老師的xiongbuzuo為聯想，同時請順便記得7.8      g／cm3大概的概念。」然後竟雙手各拿chu一顆砝碼。

        「我們用的砝碼是不銹鋼製的，雖然不是純鐵，但密度和純鐵差不了多少，我們知daowu質緊密程度大的會沉到緊密程度小的wu質xia面，現在就讓大家看看密度7.8      g／cm3的概念，是比1      kg／dm3大還是小。」說著老師就仰