还好吧,苦瓜有营养,而且
谱里就偶尔有一次,让小朋友们尝试
也不错,毕竟苦味是五味之一。”
专业的事由专业的人,幼儿园每日带量
谱是保健主任制定,柳一一只负责
。
为了让小朋友们能接受苦瓜,菜谱上定的法是苦瓜酿肉。新鲜的苦瓜切成段掏空瓜心,焯
把苦味去一去,再
上腌制过的肉馅,蒸
来后鲜香中带着苦瓜特有的清香。
苦瓜酿肉好,瓜翠肉红,老师们过来取餐时,一
就注意到这
菜。
“怪漂亮的,闻着也香。”
“我一个不吃苦瓜的看到都有
想吃了。”
“烧鸡看起来好好吃的样
,我们班小朋友待会怕是要
兴死。”
老师们只觉得每菜都那么诱人,闻着阵阵香味,只恨不得现在就尝尝。
等她们取好餐班时,小朋友们看到红烧鸡
,果然都兴奋起来。
“哇!有鸡!”
“我最喜吃鸡
了,好香呀~”
“老师,可以吃饭了吗?”
老师们看到小朋友都围过来,赶紧:“好了好了,想吃饭就快
洗手去。”
孩们边走边回
,直到看不见鸡
才跑过去洗手。
“慢,在教室里不要跑。”老师喊着提醒。
小一班。
小朋友们刚来幼儿园这个集环境才几天,还没有完全适应,很多孩
都坐不住椅
,总喜
到
跑。
等饭吃时大概是他们坐得最乖的时候,保育老师在前面分餐,班主任趁机行纪律培训。
“小朋友们请坐好。”
这几天老师有教过,因此她话落,大分小朋友就边坐正
边回答:“我坐好。”
在整齐的小音中,还有几个人说的是:“我坐好了~”
上午行其他活动时可没见他们这么听话过,班主任在心里吐槽一句“小吃货”,嘴上则是继续
:“小手放
上。”
“我就放上~”
餐前让他们坐好把手放上,待会老师端饭菜到桌上时会更方便些,也能防止他们太急切导致发生什么意外。